解决科普经费投入问题

3.组织科普创作。国家天文台研究工作者发表了大量科普著作、在全国各地多次举办科普讲座、接受新闻媒体的科普访谈,并结合出现的特殊天象进行科普宣传。通过各类科普活动,广泛地传播科学知识、弘扬科学精神。

[1] 大科普网 http://www.ikepu.com/geography/environment/environoment_branch/environoment_pollution_chemistry_total.htm

作为科普教育基地和校外教育基地,加大了对科普橱窗、特殊植物说明牌、植物标牌等内容的撰写和展示,撰写科普橱窗内容103块、科普展板内容208余块、特殊植物说明牌75种、植物标牌1450种。从而加大了园区科普氛围。

“水族馆不仅是游览观光点,更应是科普基地。”王士莉直言,虽然现在很多海洋馆都挂着各级科普基地的牌子,但真正重视科普的单位却不多,很多单位想依靠科普基地享受国家的一些减免政策,没有把科普工作落到实处。

上海市护理学会始终将科学普及的职能放在重要位置,努力贯彻上海市科协“将科学的恩惠撒向人间”的指导思想,自1981学会增设科普工作委员会以来,科普工作蓬勃开展起来,通过举办科普创作学习班及讲座、开展预防保健、健康教育咨询、编辑出版科普读物、拍摄科普录象片、组织科技传播志愿者举行科普征文评选活动、开展科普调研、创办“雀巢母婴热线电话”、参加电视台、电台直播的科普节目等多种形式展开科普宣传,取得了良好的社会效益。曾获中华护理学会评为全国科普先进集体,同年又被上海市科协评为上海市科普先进集体。

“明确科普经费投入首要责任在政府。解决科普经费投入问题,首先可考虑规定各地政府年人均科普经费最低投入标准,这一最低标准可根据各地经济水平而制定,但必须有一个最低起点,这对发展科普事业将起到关键作用。”重庆科协的高峡告诉记者,在科普经费投入机制上,建立以政府投入为主体,包括社会与个人投入相辅的科普经费投入机制。近年来,虽然我国科普经费投入有所增长,但科普经费增幅与经济快速发展以及科技教育经费增长比例相比差距很大,在《科普法》已经颁布实施三年的情况下,科普经费最低投入标准必须尽快解决。